暑假是许多孩子弯道“超车”的好时机，对于成绩不好，习惯不好的学生，如果能好好利用暑假，成绩会有质的提升。尤其下面这6类学生，趁着暑假赶紧缺哪补哪！为新学期打好基础！
1 基础薄弱型
基础薄弱的孩子最明显的表现就是：对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错率高，上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知，经常需要翻书查看例题和知识点，做题和考试磕磕绊绊。
▌解决方案
这类孩子大部分都没有预习的习惯，对即将学习的内容一无所知，只能被动地听课，不会巩固复习，对学过的知识消化不良，造成基础越来越不牢固。
所以家长要让孩子知道预习和专心听讲的重要性，变被动为主动，趁热打铁，及时复习。课后也要巩固已学知识，认真完成老师布置的作业，强化知识训练，提高学习和写题效率，步步为赢。
2 偏科型
其实偏科是一种正常现象，并不可怕，孩子对各门课程的兴趣不同，投入的精力不同，各科的成绩难免存在差别。但偏科如果得不到及时引导，便会对总成绩造成影响，还会产生烦躁感，进而产生对学习的厌烦情绪，很可能波及其他学科。
▌解决方案
偏科的学生一定要及时调整心态，树立自信心，及时排解不愉悦的心理体验，激发“弱科”兴趣，锻炼学习意志。发挥“强科”之长，以长促长，取长补短。
此外，要制定学习时间表，保证弱势学科的学习时长。补缺计划中，最好从简单的习题入手，牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保完全掌课本上最基础的知识后，再适当提高题目难度。
3 贪玩厌学型
不少家长这样的困扰：我家孩子不比别的孩子笨，就是没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。喜欢做小动作，不能静下心来写作业学习，缺乏自我控制能力。
▌解决方案
树立学习榜样，塑造学习典范，兴趣教学，培养对学习长久的热情。适当让孩子经历挫折，体验和感受贫困地区学生对于学习的渴望，在磨砺中培养持之以恒的学习态度。
4 粗心大意型
我做教育这些年，常有学生因为粗心马虎造成1分之差而错失理想学校的情况。粗心马虎，归根结底是习惯养成的问题。如果平时没有养成良好的学习习惯，考试时心里一紧张，粗心、马虎的问题又升级了，考试分数当然大受影响。
▌解决方案
教给孩子方法比端正态度更重要。其一，粗心和知识掌握不扎实有关，其二，粗心和习惯有关，所以，平时杜绝粗心，考试才能不丢分。其三，粗心与性格有关，孩子大大咧咧的性格有可爱的一面，但不拘小节办事粗心，反映在学习上，容易增加失误。
所以激发学习兴趣，制定学习计划，合理安排学习和休息时间，专项注意力训练，培养认真细致的学习习惯，都是可行之策。
5 苦学无效型
孩子学习很努力，就是没效果？明明比别人都认真，就是成绩上不去？事实上，真正影响学习效率的并不是学习时间的长短，关键在于学习效率！
▌解决方案
很大一部分学生在学习过程中效率低下，是因为对知识生搬硬套，不能变通运用；习惯机械记忆，不重视知识的理解和内化。缺少针对长、中、短期学习的计划，缺乏对学习时间的精细管理。
所以制订计划就尤为重要，要使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。掌握方法，把握学习的黄金时间，高效合理地利用时间。
6 眼高手低型
这类学生基础知识掌握得还不错，但是一到做题和考试时，一做就错，考试成绩与自己估计的分数相差很大，不知道错在哪了，经常无辜的丢分。
▌解决方案
眼高手低的和孩子往往做题时粗心大意，盲目求快，错误率高，容易陷入思维定式，做题只关注答案，不懂得分析和总结解题过程，不善于从错误中分析总结经验教训，导致相同的题目一错再错。
所以考试时一定要认真仔细，重视做题的步骤，重视过程，不要只关注答案，掌握方法，提高解题正确率，吸取教训，防止一错再错。
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